幼稚園・小学校の先生

子ども自身がやりたいことや、あなたが子どもにやって欲しいことを、うまく促したり、後押ししたりできた時ことを教えてください。

彼らの特性を理解し、ゆっくり待つ。そのあとできそうな指導だけ行う。

子ども自身や周りが困るような行動に、うまく対応できた時のことを教えてください。

絵や映像を使う…言語だけでは無理などことが多いため。

子どもたちの行動支援にあたり、あったらいいな、と思うサポートや情報を教えてください。

興奮した場合、彼らが一人になれる場所の確保。 個別に特性が違うので、彼らに合う指導を探ってみたいが、その資料が少ない。