保護者のアイデア

サポート： できない事を指摘するのではなく、できた事をオーバーなくらい褒める。 対応： 具体的な行動を褒める。例えば「さっき電車の中でずっと座って偉かったね」など。 あったらいいな： 温かい気持ちで見守ってくれる大人の目。

サポート： 宿題やお手伝いなどのやってほしいことは、習慣化させる。好きなことをしているときはあとでも良いと伝える。 対応： 何度も言い過ぎない。ここぞというときにビシャっと伝える。 あったらいいな： マンツーマンの習い事。

サポート： こうしなさいと命令ではなく、こうしたらと助言のような感じで声掛けをする。 対応： 中々上手く対応出来た事がない。

サポート： どうやってやったかを聞いて上手にできたねーと褒める。 対応； ぎゅーっと抱きしめて、背中をトントンすると落ち着く。 あったらいいな： 家族以外の外部とのコミニケーションや外部との関わりが少ないと思うので、そういった機会を与えていただきたい。

サポート： 順序だててその時やるべき事を教える。 対応： よく褒める。 あったらいいな： 相談に乗ってくれる人の配置。

サポート： 良くできたことを褒める。 対応： 友人関係で喧嘩をしたときは謝るように促す。 あったらいいな： 個性と長所を伸ばしてほしい。

サポート： 支援学級に行けるように、環境を整えた。 受診をし、診断をうけた。。 対応： 目が届くように、先生にみてもらうようお願いした。 あったらいいな： 支援学級を更に細かく、分けて対応すること。