Jardim de infância・Professor do ensino fundamental

Como apoiou?

Além de dar orientações verbalmente, dependendo da necessidade da criança, anote-as ou use figuras. Mudanças repentinas ou direções ambíguas são difíceis para muitas crianças, então tente mostrar um plano visual para que elas saibam o que está por vir. Tente notá-los e elogiá-los quando eles conseguirem fazer algo.

Como lidou?

Ajude uma criança a se distanciar de algo ou alguém com quem ela está tendo dificuldades. Primeiro, tente ajudá-los a se acalmarem, não os estimulando. Dependendo das necessidades da criança, toque-a suavemente ou converse com ela calmamente. Quando a criança estiver calma, ouça-a falar sobre o que aconteceu, certificando-se de que ela saiba que está ouvindo. Ajude uma criança a se acalmar fazendo-a segurar algo (brinquedo, boneco de pelúcia, etc. ) que gosta. Espere que eles reflitam sobre seu comportamento.

Recursos desejados?

Precisamos de mais recursos humanos. Um ambiente onde vários adultos estão disponíveis para apoiar as crianças.